Cuentos adaptados: la esencia de la inclusión

GEU es una editorial ubicada en Granada que se ha especializado en materiales adaptados. Desde 1996 definen su proyecto editorial como vocacional y unos objetivos bien definidos:

…una clara vocación educativa y cultural, apostando siempre por la igualdad educativa, la equidad y la inclusión en el aula.

  • Trabajar para llenar el vacío en materia educativa en el terreno de niños y niñas que presentan necesidades educativas especiales.
  • Crear un modelo educativo basado en una enseñanza individualizada que dé cabida a una escuela inclusiva, sin tener que diferenciar entre necesidades educativas especiales, apostando así por la igualdad educativa.
  • Ayudar a los alumnos con recursos prácticos para mejorar sus dificultades de aprendizaje, teniendo como principal objetivo que el niño aprenda a desarrollar sus habilidades de forma autónoma.

Y así lo demuestran sus más de 2400 publicaciones, que han exportado a más de 10 paises de todo el mundo:

Aquí os dejo un pequeño vídeo donde ver algunos ejemplos de sus publicaciones:

LETRA GRANDE

Editorial Geu publica Carsla conocida historia de  Disney/Pixar con un texto más sencillo y en letra de gran tamaño para facilitar la lectura a niños y niñas con discapacidad intelectual o trastorno en el aprendizaje y/o con baja visión.

Rayo McQueen, Mate, El Rey, Sally, Chick Hicks, Luigi… Todos a la carrera en esta trepidante historia sobre ruedas: Cars

De la misma colección de cuentos accesibles para todos LECTURA FACILITADA:

PICTOGRAMAS

GEU Editorial también publica un libro de  Disney- PIXAR adaptado al lenguaje SPC con fichas en la colección PICTO-CUENTOS:

Buscando a Dory, adaptado por Ainara Calvo Llorente.

Este cuentos está adaptado al lenguaje  SPC (Sistema Pictográfico y de Comunicación) y presenta una adaptación del cuento del conocido pececillo en pictogramas que facilitan la lectura y comprensión a niños y niñas con discapacidad intelectual o trastornos en el aprendizaje.

El libro se presenta dentro de una caja que incluye targetas para trabajar el cuento con los personajes de la historia, las acciones… todas ellas con la imagen en este lenguaje.

De la misma colección PICTO-CUENTOS

Otra de las colecciones adaptadas a pictogramas de la editorial GEU, trabaja los conceptos más cotidianos de los niños y niñas a través de Ana, su protagonista, todos ellos adaptados por Ainara Calvo:

La logopeda Clara Isabel Delgado, define en «Mi comunicador de pictogramas» publicado por CAPAT-IMSERSO que:

Un pictograma es un dibujo que puede representar una realidad concreta (p.e. un objeto, animal, persona, etc.). Una realidad abstracta (p.e. un sentimiento). Una acción, (p.e. mirar), e incluso un elemento gramatical (p.e. adjetivos, conjunciones, artículos, preposiciones, etc.)…

Un pictograma debe ser para la persona una forma de interpretar, comprender y transformar su realidad en imágenes y, a través de éstas, un medio para expresar y transmitir su pensamiento al interlocutor.

Niños y niñas leen cuentos en la biblioteca

Lee el artículo sobre Lenguaje pictográfico en Biblogtecarios.

PUZLES CON ENCAJES

Otra colección de la editorial GEU, es la de Puzles para trabajar conceptos básicos.

Una colección de libros juego desarrollada específicamente  para que niños y niñas con discapacidad intelectual o transtorno cognitivo  trabajen las emociones a través de aspectos tan importantes como la identificación de expresiones faciales y corporales.

Desarrollarán la comprensión de la relación entre emociones/situaciones, pensamientos/emociones y mejorará su reconocimiento y respuesta ante emociones ajenas,las habilidades sociales y la empatía,etc.

De la misma colección Puzles para trabajar conceptos básicos:

En su web, encontrareis todos los materiales que desarrollan en un catálogo muy amplio…

*La Lectura Facilitada son textos más sencillos que facilitan la comprensión lectora. Los libros no incorporan el logotipo de Lectura Fácil ni el de Plena inclusión.

Dímelo tú… Con las manos!

Colección Dímelo tú pubilcada por En-seña Comunicación Accesible

Colección Dímelo tú pubilcada por En-seña Comunicación Accesible

La comunicación es básica en el proceso de aprendizaje y Dímelo tú publicada por En-seña Comunicación Accesible es una colección que cubre las necesidades de lectura y comprensión de manera muy amplia e inclusiva ya que utiliza un método bilingüe en lengua oral y lengua de signos. Un método que aporta conocimiento a niños y niñas tanto sordos como oyentes.

Dímelo tú va más allá del bilingüismo ya que además introduce imágenes que refuerzan el aprendizaje.

Este proyecto vió la luz el año 2009 aunque yo hasta ahora no lo había descubierto. Se compone de cinco libros con conceptos muy básicos sobre el uso de la lengua de signos y su estructura (son el nivel 1 del proyecto).

  1. ¿Quién soy? que nos ayuda a presentarnos y que incluye infomación de qué es la lengua de signos, un abecedario dactilológico y recomendaciones de cómo debemos practicar esta lengua.
  2. ¿Qué hago? trabaja la oración y los verbos.
  3. ¿Cómo soy? los adjetivos, adverbios y los números.
  4. ¿Con quién estoy? posesivos, pronombres, la familia…
  5. Vocabulario. Es un diccionario visual básico del entorno mas cercano y de los conceptos trabajados en los cuatro libros anteriores: familia, animales, colores, números, verbos, pronombres…

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El proyecto se completa con una carpeta de fichas con actividades de atención, discriminacion y memoria visual, de expresión facial y corporal y un dvd.

Es una lástima que proyectos como este no tengan el soporte institucional que precisan para poder llegar a buen puerto y Dimelo tu es uno de esos ejemplos de trabajo bien hecho que queda relegado a caer en un saco roto. Es por eso que desde mi blog os lo presento, esperando leais, compartais y difundais a todas aquellas personas interesadas en aprender una lengua fantástica como es la lengua de signos.

Una lengua oficial en nuestro país desde el año 2007: LEY 27/2007, de 23 de octubre, por la que se reconocen las lenguas de signos españolas y se regulan los medios de apoyo a la comunicación oral de las personas sordas, con discapacidad auditiva y sordociegas.

Por una educación y un acceso a la lectura inclusiva!!