Leemos + 6 es una colección dirigida a niños y niñas en la etapa inmediatamente posterior a la descodificación del código lector, justo cuando se inicia la lectura autónoma en letra de imprenta.
Etiqueta: Susana Peix
Leo no es un extraterrestre… El autismo cara a cara
Me emociona presentaros mi última publicación infantil escrito a cuatro manos con David Gómez e ilustrado por Carolina Luzón. Leo no es un extraterrestre, un cuento que muestra el Trastorno del Espectro Autista des de su protagonista. Un niño llamado Leo que vive en la … Continúa leyendo Leo no es un extraterrestre… El autismo cara a cara
Qüestionari/entrevista per Barcanova
Barcanova ha fet realitat una nova col·lecció: Pluja de llibres. Una selecció de les obres més emblemàtiques i reconegudes del nostre fons que ja s’han convertit en referents de la literatura infantil en llengua catalana. Amb motiu de la nova edició d’aquestes obres i la incorporació de nous títols, els hem fet unes preguntes als seus autors i autores. Avui la Susana Peix ens respon sobre L’ésser sense veu.
Explica’ns, en tres línies, de què tracta L’Ésser sense veu
El protagonista d’aquest aventura és en Roc, un nen a qui li encantava sentir les històries que explicava el seu avi de petit. Sobretot una llegenda que li feia molta por sobre un ésser misteriós que es menjava les paraules de la gent. Quan es queda sord, amb només sis anys, no s’imagina que a través d’aquesta llegenda i degut a la sordesa es convertirà en un heroi.
Per què et sembla que tots els nens i nenes haurien de llegir-lo?
Perquè té molts dels ingredients que agraden als lectors més agosarats: un protagonista “diferent”, un xic de por, una bona dosi d’aventura i un final inesperat!
LLEGEIX L’ENTREVISTA ESCRITA SENCERA
Descarrega la fitxa del llibre
Psinopsis:
A en Roc li encantaven els dies de pluja quan es reunia amb els seus amics per escoltar les històries que els explicava el seu avi. La que més li agradava, ja de ben petit, era la llegenda de l’Ésser sense veu.
Però les històries de l’avi es van acabar quan en Roc, amb sis anys, es va quedar sord… Aleshores no sabia que la sordesa el convertiria en un heroi.
Entrevista a Bibliogtecarios
Si em voleu conèixer una mica més podeu llegir l’entrevista que m’ha fet David Gómez a Biblogtecarios. Un portal col·laboratiu dedicat íntegrament a la biblitenomia i la Documentació on vaig participar fa un temps amb un article «Bibliotecas públicas, accesibles e inclusivas» i on han ressenyat i mencionat en diverses ocasions, per tasques que he realitzat o contes publicats.
No hi ha res millor que treballar en el que més t’agrada i que t’ho reconeguin d’aquesta manera. Moltes gràcies!!
Fomentar la imaginació… Voxprima
VoxPrima és un fantàstic projecte que neix de la passió per la Literatura Infantil i del desig de fomentar la imaginació, la creativitat i la fantasia dels infants a través de la PictoEscriptura.
Als tallers d’escriptura creativa que es realitzen a les escoles es convida als nens i nenes a entrar al món de la imaginació que tan ben coneixen i a crear en equip un relat incorporant la il·lustració com a element fonamental de narració.
A través del blog compartiré l’experiència que estic vivint a l’Escola Parc de la Ciutadella amb alumnes de 3r de primària. En aquest taller participem com a il·lustrador el Marcos Isamat i jo com a autora.
Des de l’Escola també van fer una entrada al seu blog!
PRIMERA SESSIÓ: Creació dels personatges i escenari de l’acció.
En aquesta primera sessió ens acompanya la Roser Ballesteros, una de les ànimes del projecte i escriptora. Escolta l’entrevista que li vaig fer al programa de ràdio Més content que un gínjol.
En aquesta sessió s’estableix el vincle entre els infants i els autors que participem en el seu conte com a vehicle transmissor de les seves idees. La nostra feina és recollir tot el que ells creen i després transformar-lo en un relat. A la primera sessió deixem la timidesa fora de l’aula, entre tots parlem de com ha de ser el nostre conte i què hi trobarem: personatges, escenaris, inici, nus, desenllaç… Com volem que sigui? aventures, acció, divertit, xulo… Una vegada establert comencem a crear personatges.
Al principi una mica tímids, però cada vegada els nens i nenes es llancen a crear personatges més complexos i imaginatius que el Marcos dibuixa seguint les seves instruccions (de vegades bastant complicades).
Es van crear molts personatges, alguns de molt interessants que ja voldria jo per a un dels meus contes… Al final i per votació democràtica es va fer una votació i aquests van ser els quatre personatges que es van escollir per al conte:
– Scott: cap de drac, cos de cocodril, potes de lleó i és de color blau. L’Scott és bomber per això enlloc de foc llença aigua. Si mou les ales avisa als seus amics.
– Lletretes: és un full de paper que parla i diu el que li escriuen. Només pot dir el que te escrit. Es desplaça d’un lloc a altre volant. No es pot cremar i si es mulla no passa res.
– Super entrepana: cap de sandwich amb dents d’olives, nas de llimona i ulls de tomàquets, el seu cabell són espaguettis. El seu cos un meló, els braços pastanagues i els peus de xocolata…ah! la seva capa és de pernil salat. És indestructible i es pot transformar en allò que ella vulgui.
– Maikel: és un esquelet amb cresta que fa música amb els ossos. Va vestit amb una americana de color verdÉs dolent… bé, ho semblarà però al final serà bo.
Després de valorar diferents escenaris per on es desenvoluparà la nostra història: la sabana, un bosc, una illa amb un volcà… els nens i nenes decideixen unir-ho tot i que el nostre escenari sigui una Illa amb un volcà que te un bosc d’arbres de la sabana.
SEGONA SESSIÓ: pluja d’idees o com volem que sigui el nostre conte… Definim el conflicte!
(aquesta segona sessió us l’explicaré en un altre post)
MEMORIA DE PEIX 